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随着BIM技术的发展以及应用规模的增加,专业院校课程的改革也势在必行,通过引进BIM技术能够更好科学的调整课程体系,培养出相应的BIM人才,从当今建筑业的发展趋势来看,不失为一个好的做法。

房屋建筑学课程主要是使学生掌握建筑平面涉及,空间布局,建筑艺术造型设计等方面的技术技能,而目前主要的授课方式是将理论与实践相结合,除了教师的正常理论授课加以PPT等工具辅助外,还可以利用CAD等软件实际进行设计操作。目前房屋建筑学课程最大的问题就出现在教学形式所展现出的图像等信息都仅存在于二维平面内,而二维平面存在的最大缺陷就是要学生自行在脑中想像出三维结构,而在三维结构中,又无法完全展现出在二维条件下教师所讲授的知识,这就造成了学生对于课程无法理解,无法掌握的情况。
在教师进行房屋建筑学课程教学时,利用BIM技术所体现出的辅助教学工具相比二维层面更加直观明了,而在原本课程中所使用的单一的二维层面教学就可以提高到二维与三维教学相结合,不但使教学变得丰富,对于学生而言也更容易理解掌握,与纯文字概念所体现的知识可以更好地相互对应融合,进一步变为自己的知识。从另一个层面来讲,在教师教学过程中使用BIM技术,不但使得学生的理解更直观,浅显易懂,对于教师来说,更是减少了本身对于课程涉及的二维与三维图像结构转变时言语所无法表述的部分。运用BIM技术后,学生也将对BIM技术有所了解,这为推动BIM技术的实施起到了一定的作用。

在房屋建筑学课程中,课程实践也是其重要组成部分,在传统的教学中,学生往往采用CAD软件进行实际操作,这对于立体感不是很强的同学来说是极大的问题,那么经过与BIM技术的融合,由原本的二维图形转变为三维立体图,将大大减少学生的失误率,同时也降低了操作难度。对推进BIM技术的进程起着很大重要的作用。
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