BIM人才培养具体要做到以下这些：

（1）需要明确BIM教学的目标。可以通过对BIM技术的大力宣传和请优秀的BIM人才及相关领域的老师专家举办讲座的方式，让学生对BIM技术在建筑业中的发展趋势有一定的了解，能够清晰的意识到学习BIM的重要性，对学校开展BIM的学习也有一定的促进作用。

学校要形成一套有机的BIM教学体系，要做到让学生能够基本的掌握BIM技术在工程整个流程中的应用，掌握BIM软件的使用方法，较好的培养学生的设计能力、建模识图能力以及施工设计能力等，让学生能够自己独立完成施工模拟活动以及各种管理活动；在培养学生的专业素养时，其中必不可少的也要培养学生多方面的能力，包括自主学习能力、团队合作能力以及理论实践能力等，让学生可以全面发展，提升自身的学习素质和学习能力，能够成为优秀的人才。

（2）将BIM技术与专业课程教学联系在一起。目前各个高校所开设的课程中，与BIM技术相关的课程主要有工程技术、经济类和管理类三大类，三大类下还包括各类课程，这些课程进行教学时几乎都可以与BIM技术相关联，比如通过BIM技术建立实物模型可以更好的学习识图。

（3）BIM需要融入具体的教学中，学习BIM是一个循序渐进的过程。在大一新生入学时就要简单的学习BIM的理论知识，将BIM技术运用到一些专业基础课程中，既可以增加学生对BIM技术的了解程度，又可以培养学生学习BIM的兴趣，然后在后期的学习中，要构建BIM系统化的学习平台，现在的学生教学大部分是工程技术、经济、管理类老师各自独立，学生对BIM的学习不够系统，无法将各个课程的知识联系在一起，这样可能难以满足现在社会对于BIM人才的需求，所以必须建设一个系统的平台，能够融合BIM相关的知识单元以及提供一些建筑项目从设计到最后验收完整过程的案例分析，学生可以从初级到高级来慢慢学习，逐渐提高自己的BIM技术能力，然后可以参加一些相关的比赛来提升自己软件操作熟练度，最后再经过企业的实习实践，积累一定的工作经验，逐步成为优秀的BIM技术人才。

（4）学校应尽量多举办一些与BIM相关的竞赛。随着BIM技术在工程中作用的日益显现，

各个软件设计公司也非常注重高校BIM人才的培养，学校可以与公司联合，举办一些与BIM技术相关的比赛，例如全国高等院校“斯维尔杯”建筑信息模型应用技能大赛等。这类竞赛的举办，不仅可以在学生中形成良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，全面提高学生的技术水平，而且也能促进教师的教学质量，让教师能够更加积极的提升自己的教学水平，除此之外，老师平常也可以多布置一些三维建模任务，培养学生软件建模能力。

转载请注明来源本文地址：https://www.tuituisoft/bim/20613.html

上一篇：没有了

下一篇：没有了

猜你喜欢

revit没有立面视图怎么解决

revit楼层平面中没有出现绘制的标高怎么办

Creo怎么画螺纹？这里有详细讲解

Revit怎么导入广联达，需要注意什么

全国BIM技能等级考试之成绩查询入口（中国图学学会&人社部）

revit材质库路径怎么找

最新课程

施工BIM定制化培训

Revit

58508人已学

BIM土建实战训练 - A部分标准化建模指导

Revit

8583人已学

BIM土建实战训练 - B部分 场地与基础模型创建

Revit

12402人已学

BIM土建实战训练 - C部分 地下室土建模型创建

Revit

19204人已学

BIM土建实战训练 - D部分 协同工作

Revit

3872人已学

BIM土建实战训练 - E部分 裙房及塔楼模型创建

Revit

7194人已学