随着BIM技术的应用推广，高校的BIM教育也日渐普及，各类BIM教材也陆续出版发行。如何使得我们的高校教育能够和BIM技术的发展与时俱进；同时能够学以致用参与到真实项目中创造更多社会价值；如何使BIM教学与实践及科研密切结合，培养更多符合社会发展需求的BIM应用型人才？成为高校BIM教育急需解决的问题。小编在这里针对这个问题，打算提几点自己的拙见。

第一方面，高校BIM教育要与时俱进。

在高校教育与BIM技术发展的与时俱进上：BIM技术发展到今天，巳经形成了正向设计全专业出图，自动生成国标实物工程量清单，同时可以应用模型信息进行设计分析，施工四控管理及运维管理的建筑全生命周期的应用体系。而不再是简单的Revit建模可视化和管线综合应用。并且BIM技术还能够和VRAR、物联网、区块链、大数据等等众多的新技术方向相联合，因此，高校也要把握机会，做到能够和时代背景与时俱进。

第二方面，高校教育要学以致用参与实践。

只是实现了技术普及，对于学生们来说还是远远不够的，工科教育的项目实践环节至关重要！在项目实践方面，现代师徒制的传帮带体系很重要。授人鱼不如授人以渔，以项目实践为基础BIM教育培训体系可以说需要尽快的提上日程。高校对创新创业团队具备得天独厚的吸引力：上有国家政策支持，下有场地，有设备，更有一大批求知实践欲望强烈的学生和老师。BIM技术的人才缺口，正好给广大学生提供了良好的机遇！

第三方面，高校教育要培养适应市场需求的应用型人才。

高校应加强BIM双创基地建设，参与到BIM项目实践中来，并构建BIM项目团队。全国大学每年毕业生有七百多万，全国建筑类院校有二千多所，每年的毕业生也是近百万，如何加强学校间的内部交流学习以及与社会企业的横向课题研究及项目合作，包括就业创业也需要一个项目平台来维系。BIM作为一个覆盖整个建筑产业的新技术，发项目、找项目、课堂、人才招聘及就业、创业工作室等几大版块，高校都应该有所动静。通过全国BIM项目共享，开展全国大赛、各地研讨会及人才推荐会，高校BIM教育的产学研也应该积极通过这些手段合作搭建学术教育沟通的桥梁。

互联网共享经济时代的来临，面对高校BIM教育的机遇和挑战，谨希望通过BIM，通过高校自身对新生代力量的学生进行培养，推动中国BIM和建筑事业的共享、共赢、携手同行！

转载请注明来源本文地址：https://www.tuituisoft/bim/4991.html

上一篇：没有了

下一篇：没有了

猜你喜欢

revit怎么读，如何发音才准确？

Revit样板文件在哪里？为何会出现没有样板文件的情况？

revit楼层平面中没有出现绘制的标高怎么办

迈达斯软件丨Midas Civil显示

中国图学学会及国家人力资源和社会保障部——全国bim技能等级考试

Revit中如何合并模型？今天一步步教会你！

最新课程

施工BIM定制化培训

Revit

64794人已学

BIM土建实战训练 - A部分标准化建模指导

Revit

9405人已学

BIM土建实战训练 - B部分 场地与基础模型创建

Revit

13750人已学

BIM土建实战训练 - C部分 地下室土建模型创建

Revit

21214人已学

BIM土建实战训练 - D部分 协同工作

Revit

4348人已学

BIM土建实战训练 - E部分 裙房及塔楼模型创建

Revit

7909人已学