对于建筑行业而言，BIM专业应用人才一直处于需求不足的状态。而院校作为输送BIM专业应用人才的一个平台，建立良好的培养机制无疑能够满足建筑行业的人才需求。目前国内很多院校已尝试将BIM纳入教学体系中，下面就让我们来看看院校应建立的培养机制。

完善课程培养体系

以行业需求为导向，应抓住当前对BIM应用的热点领域和专业技术要求，对学生教育质量和就业质量开展相关提升工作，主动对社会行业需求进行调查研究，科学调整和统筹安排相关专业课程，以确保高职院校培养技术应用人才符合社会与行业所需要。相关课程中结合BIM操作案例，并充分利用实训基地和其它相关单位模拟操作条件，强化BIM实践应用，培养学生动手操作能力，提升学以致用的综合素质，力争达到在各专业领域熟练运用BIM技术。

跨专业联合培养

BIM技术应用于项目全寿命周期，涉及专业广泛，各专业对其研究和运用到课程和实践中均有其专业思考和探讨，为培养BIM应用技术人才，通过学校或整个行业的顶层设计，考虑跨专业联合培养方式可以使人才培养更全面、素质更高、理解更深入。跨专业联合培养要实时掌握行业最新动态并运用到教学中。同时，可聘请熟练运用BIM技术、开发BIM软件等相关企业业务骨干作为学校的兼职教师，定期给学生讲授专业相关或跨专业知识，教学内容与时俱进。

加强实训基地建设

高职院校在培养BIM专业应用人才的过程中要紧扣培养动手能力强的高职人才的特点，充分重视教学实践的重要作用，不惜资金和人力加强BIM实训基地建设。并紧紧围绕本地区或行业BIM技术发展现状，选择开始运用或已成熟运用的大型设计院、建设单位、施工单位、或BIM技术咨询公司，与他们建立长期稳定的校企合作关系，将其作为高职院校BIM专业应用人才培养和实战的基地，提高高职院校学生的BIM技术实践技能，扩大就业面。

想要培养优秀的BIM专业应用人才就必须从课程体系的培训开始，通过加强实操和跨专业培养来解决。这样才能满足行业人才需求，促进建筑行业的发展。

转载请注明来源本文地址：https://www.tuituisoft/bim/5107.html

上一篇：没有了

下一篇：没有了

猜你喜欢

Revit没有样板文件如何解决？

“1+X”BIM等级证书含金量高吗？透过政策看本质

Enscape配置参数是什么？Enscape软硬件配置要求

revit标高不显示是什么问题？

使用bim软件推荐什么笔记本？几款可以运行bim软件的笔记本推荐

Rhino怎么展开曲面？Rhino展开曲面用什么工具？

最新课程

施工BIM定制化培训

Revit

58508人已学

BIM土建实战训练 - A部分标准化建模指导

Revit

8583人已学

BIM土建实战训练 - B部分 场地与基础模型创建

Revit

12402人已学

BIM土建实战训练 - C部分 地下室土建模型创建

Revit

19204人已学

BIM土建实战训练 - D部分 协同工作

Revit

3872人已学

BIM土建实战训练 - E部分 裙房及塔楼模型创建

Revit

7194人已学