在建筑系的专业教学中，传统的教学理念与模式已经无法跟上现代的发展步伐与创新需求。BIM的可视化技术在专业教学中有着重大的意义。本文以土木工程为例，谈谈BIM技术的创新价值。

（1）可视化教学，仿真视频讲解，解决《土木工程施工》授课难点。基于BIM可视化技术，针对土木工程施工课程中的疑难知识点或结构部分采用BIM仿真视频进行教学，解决传统授课中抽象理论的问题，理论内容配合形象直观的视频讲解，提高学生的学习效率。

（2）以赛促教，培养学生创新能力。多门课程融合应用BIM技术，提高学生综合应用专业知识的能力，锻炼学生统筹协调能力。通过指导学生参加BIM竞赛，模拟全过程施工管理，锻炼学生通过BIM技术融合贯通《土木工程施工》、《工程概预算》、《土木工程招投标》、《工程项目管理》等多门课程的内容，培养学生综合素质和创新意识。

（3）实验环节采用BIM虚拟仿真软件辅助操作，满足实践教学环节改革要求。以《土木工程施工》课程试点改革，部分重难点章节模拟项目施工现场进行虚拟流程操作，由学生进行上机操作，结合实训环节设计不同的虚拟仿真项目，达到实践与理论的结合，提高学生动手实践能力。

（4）多专业联合毕业设计，提高学生综合应用能力。结合学院数字图书馆等实际工程项目，利用暑期培训学生BIM技术，进行建筑、结构、机电建模及应用，培养学生的项目管理思维能力。

BIM可视化技术在专业教学中的作用可谓是十分突出，它的引进将打破传统教学的局限性，为提升教学质量，培养BIM技术人才等方面有着积极的作用。

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