BIM在国内高校中的推广已经有了一段时间了，其主要的目的是为了培养BIM人才。但虽然在形式上看上去很不错，有些高职院校也开设了BIM相关课程，并设置了BIM专业；部分本科院校参与各种形式大赛的积极性较高，但多为学生通过自己建立BIM社团进行自主学习、自主参赛，相关课程或BIM知识在人才培养方案中基本没有体现。这到底是为什么呢？

导致这一切的原因主要是：BIM技术是BIM软件公司通过大赛的形式在各大院校进行推广，各高职院校对技术操作比较重视，实验室建设均有专项资金支持，即能确保实验室建设顺利进行，学生学习BIM技术的环境良好。本科院校主要以BIM社团为主要载体，学生兴趣为主要纽带，以社团形式学习BIM技术，推广的广度和深度非常有限。

但是，从BIM信息技术推广的程度来看，BIM信息技术不只是软件操作，软件操作知识是BIM信息技术推广的基础，只占据了BIM人才培养的20%。真正重要的是对BIM信息技术知识和观念的深入理解、贯彻和执行，目前BIM技术的推广、应用形势和BIM信息技术的本质存在一定差距，那么从高校培养土木工程人才的角度思考，如何有效地从人才培养方面入手推进BIM技术应用落地是关键。也就是说，作为土木工程人才培养和输出的高等院校，如何为BIM技术的推广应用和实现落地应用贡献技术人才，是高校培养土木工程专业人才过程中必须思考的一个问题。

因此在高校BIM的推广过程中，需要注意BIM信息技术的全面学习而不是只专注于软件操作，从BIM技术的掌握到落地，我们还有很多地方值得去探索与尝试。

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