成人教育具有形式多样、促进个人与社会共同发展的特征。继续教育作为成人教育的一种表现形式,不仅体现和实现了成人教育的作用,还发挥着其他成人教育形式无法实现的作用。与成人教育的其他形式,如成人基础教育、成人健康教育等重视个人满足的教育类型相比,继续教育更注重其对社会和谐、经济和技术发展的作用。
第一,继续教育对维护社会和谐、有序稳定有重要作用。继续教育作为一种教育机制,有利于提升公民自我意识、增强职业能力。特别是在战争年代,国家通过继续教育的形式可以帮助增强公民意识、民主意识、责任意识,从而建立和维护社会稳定和谐。社会的稳定发展促进了更多的继续教育机构和继续教育制度的建立,越来越多的人参与到终身教育的事业中,并通过学习获取更多信息,为国家的稳定发展提供有力的人力保障和思想基础。
第二,继续教育,特别是继续专业教育对促进社会经济发展具有重要作用。与重视个人自我实现的其他成人教育形式相比,继续教育和继续专业教育的对象主要来源于在职群体,所以其教育目的以促进职业和专业发展、推动经济技术发展为主。一方面,继续教育和继续专业教育通过对学习者开展有关职业方面的教育培训,帮助劳动者做好岗位准备、更快适应工作需求,提升专业人员的技术能力、增强对新技术的适应能力,进而提高工作效率、促进经济发展。另一方面,通过对在职人员开展有关本行业的职业技术技能培训,可以有效减少相关领域内的技术垄断,促进技术资源共享和竞争,推动技术和经济的不断发展。
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